Chaud ou froid

Objectifs

Développement de la sincérité.

Mémorisation des actions spontanées pour les reproduire.

Être attentif à ses propres gestes.

Sens de l'observation.

Confiance en soi.

CHAUD OU FROID | A Votre Bonheur | Paris

Déroulement

Premier temps. Les enfants sont tous assis sur l'aire de jeu, sauf un, qui sort; ils vont décider entre eux de la cachette d'une pièce de monnaie pour ensuite être spectateurs du travail de leur camarade.

Une fois la pièce cachée, celui qui est sorti entre et se met à la chercher ; les spectateurs peuvent l'aider en lui donnant des indications comme « Tu brûles », « Tu refroidis ». Il est ainsi

guidé dans sa recherche de la pièce de monnaie.

Second temps. Le même joueur ressort, mais, avant de sortir, il va lui-même cacher la pièce; ensuite tout se passe comme dans le premier temps à savoir : «Je cherche un objet caché, je n'ai aucune idée de l'endroit où il se trouve.» L'enfant va donc devoir «jouer» à chercher et donc se souvenir (pour les reproduire) des gestes et des expressions qu'il a eus quand, réellement, il ne savait pas où était cachée cette pièce.

Conseils

Guider l'enfant dans ce second temps pour l'amener à se souvenir de sa propre façon de

chercher; ils n'auront pas tous la même : tel enfant peut chercher avec excitation tandis

qu'un autre le fera avec calme, méthodiquement.

Ce qui importe, c'est que la quête se fasse dans les deux temps de la même façon.

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